Họrọ Asụsụ
Amerịka
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
Europe
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
Eshia na Pasifik
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Ọwụwa Anyanwụ Etiti na Afrịka
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

সাপ্তাহিক পরীক্ষা'র প্রশ্ন সমাধান

সাপ্তাহিক পরীক্ষা'র প্রশ্ন সমাধান

সাপ্তাহিক পরীক্ষা'র প্রশ্ন সমাধান সাপ্তাহিক পরীক্ষা'র প্রশ্ন... সাপ্তাহিক... Biddabari Private Centre
N'efu Malite ugbu a!

Gịnị ka ị ga-amụta?

সাপ্তাহিক
সাপ্তাহিক পরীক্ষা - ০২ Nkuzi n'efu!

1. বস্তু জগতের সকল রাশিকে কয় ভাগে ভাগ করা যায়?

 

    Ⓐ. দুই           Ⓑ. তিন

 

    Ⓒ. চার          Ⓓ. পাঁচ

 

2. শুধু মানের পরিবর্তন হলে কোন রাশির পরিবর্তন হয়?

 

    Ⓐ. ভেক্টর রাশি           Ⓑ. স্কেলার রাশি

 

    Ⓒ. মৌলিক রাশি         Ⓓ. যৌগিক রাশি

 

3. বল কোন রাশি?

 

    Ⓐ. মৌলিক রাশি        Ⓑ. স্কেলার রাশি

 

    Ⓒ. ভেক্টর রাশি          Ⓓ. যৌগিক রাশি

 

4. নিচের কোনটি অদিক রাশি?

 

    Ⓐ. দূরত্ব             Ⓑ. ওজন

 

    Ⓒ. ভরবেগ         Ⓓ. চৌম্বক তীব্রতা

 

5. কোনটি স্কেলার রাশি নয়?

 

    Ⓐ. দ্রুতি           Ⓑ. কাজ

 

    Ⓒ. মন্দন          Ⓓ. ভর

 

6. নিচের কোন ভৌত রাশিটি ভেক্টর? 

 

    Ⓐ. কাজ              Ⓑ. শক্তি

 

    Ⓒ. ভরবেগ          Ⓓ. দ্রুতি

 

7. নিচের কোন রাশির মান আছে, দিক নেই?

 

    Ⓐ. সরণ           Ⓑ. দ্রুতি

 

    Ⓒ. বেগ          Ⓓ. বল

 

8. কোনটি ভেক্টর রাশি?

 

    Ⓐ. ভর            Ⓑ. চুম্বকত্ব

 

    Ⓒ. শক্তি          Ⓓ. তাপমাত্রা 

 

9. নিচের কোনটি অদিক রাশি নয়?

 

    Ⓐ. ভর            Ⓑ. ত্বরণ

 

    Ⓒ. দ্রুতি          Ⓓ. কাজ

 

10. দ্রুতির মাত্রা কোনটি?

 

    Ⓐ. LT             Ⓑ. LT⁻¹

 

    Ⓒ. MT⁻²        Ⓓ. LT⁻²

 

11. নিচের কোনটি ত্বরণের মাত্রা?

 

    Ⓐ. LT             Ⓑ. LT⁻¹

 

    Ⓒ. MT⁻²        Ⓓ. LT⁻²

 

12. বলের মাত্রা কোনটি?

 

    Ⓐ. MLT           Ⓑ. MLT⁻¹

 

    Ⓒ. MTL⁻²        Ⓓ. MLT⁻²

 

13. বেগের একক কোনটি?

 

    Ⓐ. sm⁻²             Ⓑ. ms

 

    Ⓒ. ms⁻¹        Ⓓ. ms⁻²

 

14. ত্বরণের একক কোনটি?

 

    Ⓐ. sm⁻²             Ⓑ. ms

 

    Ⓒ. ms⁻¹        Ⓓ. ms⁻²

 

15. একটি বস্তু বৃত্তাকার পথে একবার ঘুরে

 

     আসলে তার সরণ কত?

 

    Ⓐ. 0              Ⓑ. πr²

 

    Ⓒ. 2π           Ⓓ. 2πr

 

16. একটি বস্তু সুষমবেগে চললে বস্তুর ত্বরণ কিরূপ হয়?

 

    Ⓐ. ধনাত্মক           Ⓑ. ঋণাত্মক

 

    Ⓒ. সুষম                Ⓓ. শূন্য

Ọdịnaya klaasị
Vidiyo
সাপ্তাহিক পরীক্ষা - ০৪ Nkuzi n'efu!

প্রশ্নগুলোঃ

1. পটাশিয়ামের পারমানবিক সংখ্যা কত?

    (ক) 15 (খ) 17

    (গ) 19 (ঘ) 20

2. ক্রিপটনের পারমানবিক সংখ্যা কত

    (ক) 86 (খ) 54

    (গ) 36 (ঘ) 18

3. Cl এর নিউট্রন সংখ্যা কত?

    (ক) 17 (খ) 18 

    (গ) 42 (ঘ) 36

4. নিচের কোনটির আয়নিকরণ শক্তি বেশি?

    (ক) Na (খ) Mg

    (গ) Al (ঘ) Si

5. মৌলের পুরো নামের সংক্ষিপ্ত রূপকে কী বলে?

    (ক) সংকেত (খ) যোজনী

    (গ) প্রতীক (ঘ) যোজ্যতা

6. প্রতীক দ্বারা কোনটি জানা যায়?

    (ক) কোনো যৌগের নাম

    (খ) কোনো মৌলের সংক্ষিপ্ত নাম

    (গ) কোনো নতুন অণুর নাম

    (ঘ) কোনো পরমাণুর সংখ্যা

7. নিয়নের নিউক্লিয়াসে কয়টি প্রোটন থাকে?

    (ক) 2 (খ) 10

    (গ) 18 (ঘ) 36

8. কোনটি মৌলিক কণিকা নয়?

    (ক) ইলেকট্রন (খ) প্রোটন

    (গ) নিউট্রন (ঘ) হাইড্রোজেন অণু

9. পরমাণুর ঋণাত্মক কণিকা কোনটি?

    (ক) প্রোটন (খ) প্রোটন

    (গ) ইলেকট্রন (ঘ) নিউক্লিয়াস

10. কোন পরমাণুর প্রোটন সংখ্যা ও নিউট্রন সংখ্যা

     একই?

    (ক) Li (খ) Mg

    (গ) B (ঘ) Al

11. আইসোটোপের কোনটি সমান থাকে?

    (ক) ভর (খ) নিউট্রন 

    (গ) প্রোটন (ঘ) সবগুলো

12. হাইড্রোজেনের কয়টি আইসোটোপ আছে?

    (ক) 6 টি (খ) 7 টি

    (গ) 8 টি (ঘ) 9 টি

13. পরমাণুর ২য় শক্তিস্তর কে কী দ্বারা প্রকাশ করা

     হয়?

    (ক) K (খ) L

    (গ) M (ঘ) N

14. গ্রুপ-২ এর মৌলসমূহের বিশেষ নাম?

    (ক) ক্ষার ধাতু (খ) মৃৎক্ষার ধাতু

    (গ) হ্যালোজেন (ঘ) অপধাতু

15. মুদ্রাধাতু কোনটি?

    (ক) Mg (খ) Zn

    (গ) Ca (ঘ) Cu

Ọdịnaya klaasị
Vidiyo
সাপ্তাহিক পরীক্ষা - ০৭ Nkuzi n'efu!

সাপ্তাহিক পরীক্ষা ০৭

Ọdịnaya klaasị
Vidiyo
সাপ্তাহিক পরীক্ষা - ০৮ Nkuzi n'efu!

সাপ্তাহিক পরীক্ষা-০৮

 

1. সুভাদের গ্রামের নাম কী?

    (ক) মণিপুর (খ) চন্ডীপুর

    (গ) ভবানীপুর (ঘ) মনোহপুর

2. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর কোন কাব্যের জন্য নোবেল পান?

    (ক) ক্ষণিকা (খ) সোনার তরী

    (গ) মানসী (ঘ) গীতাঞ্জলি

3. সুভাষিণীরা কয় বোন?

    (ক) তিন (খ) চার

    (গ) পাঁচ (ঘ) ছয়

4. 'সুভাষিণী' অর্থ কী?

    (ক) মধুরভাষী (খ) সুন্দর মুখ

    (গ) উজ্জ্বল (ঘ) সুন্দর কথা

5. নদীর একাবারে উপরেই কার ঘর?

    (ক) প্রতাপদের (খ) বাণীকন্ঠের

    (গ) গোঁসাইদের (ঘ) ইন্দ্রজিৎদের

6. বর্ণের সঙ্গে কোন ইন্দ্রিয়ের সরাসরি সম্পর্ক আছে?

    (ক) চোখ (খ) জীভ

    (গ) কান (ঘ) নাক

7. বাংলা ভাষার প্রাচীন নমুনা পাওয়া যায়—

    (ক) মহাভারতে (খ) চর্যাপদে

    (গ) মঙ্গলকাব্যে (ঘ) বৈষ্ণব পদাবলিতে

8. ভাষার প্রকৃতি নিয়ে আলোচনা করে-

    (ক) বাক্যতত্ত্ব (খ) অর্থতত্ত্ব

    (গ) ব্যাকরণ (ঘ) রূপতত্ত্ব

9. ভাষার ক্ষুদ্রতম উপাদান-

    (ক) অক্ষর (খ) শব্দ

    (গ) বাক্য (ঘ) ধ্বনি

10. বাংলা ব্যাকরণের প্রধান আলোচ্য বিষয় কয়টি?

    (ক) ১ (খ) ৩

    (গ) ২ (ঘ) ৪

11. কোনো বস্তুর সরণের হারকে কী বলে?

    (ক) বেগ (খ) দ্রুতি

    (গ) ত্বরণ (ঘ) গতি

12. বেগ কী ধরনের রাশি?

    (ক) অদিক (খ) স্কেলার

    (গ) মৌলিক (ঘ) দিক

13. একটি গতিশীল বস্তু 4ms⁻¹ বেগ নিয়ে সমবেগে

    চলছে, 5 সে. পরে বেগ কত?

    (ক) 20ms⁻¹ (খ) 16ms⁻¹

    (গ) 8ms⁻¹ (ঘ) 4ms⁻¹ 

14. যদি একটি গাড়ির বেগ 36ms⁻¹ থেকে সুষমভাবে

    হ্রাস পেয়ে 9s এ 18ms⁻¹ হয়, ত্বরণ কত?

    (ক) -1ms⁻² (খ) -2ms⁻²

    (গ) -3ms⁻² (ঘ) -4ms⁻²

15. জড়তার পরিমাপ কোনটি?

    (ক) ওজন (খ) দ্রুতি

    (গ) বেগ (ঘ) ভর

16. চতুর্থ শেলে সর্বোচ্চ কতটি ইলেকট্রনিক থাকে?

    (ক) 20 (খ) 18

    (গ) 32 (ঘ) 44

17. নিচের কোনটি অসম্ভব? 

    (ক) 1s (খ) 3s

    (গ) 2p (ঘ) 2d

18. Cl এর পারমাণবিক ভর কত?

    (ক) 17 (খ) 35.0

    (গ) 35.5 (ঘ) 44.4

19. মুদ্রাধাতু কোনটি?

    (ক) Mg (খ) Zn

    (গ) Ca (ঘ) Cu

20. আজকের প্রশ্নপত্রের মান কেমন?

    (ক) ভালো (খ) খুব ভালো

    (গ) মোটামুটি (ঘ) খারাপ

Ọdịnaya klaasị
Vidiyo
ডেইলি
Asambodo

Banyere nkuzi

সাপ্তাহিক পরীক্ষা'র প্রশ্ন সমাধান

এই কোর্সে আমাদের অফলাইন ব্যাচের সকল সাপ্তাহিক এবং মাসিক পরীক্ষার প্রশ্নগুলো সমাধান করিয়ে দেওয়া হবে ইনশাআল্লাহ। 

Ozi ndị ọzọ

Banyere ndị nkuzi

Md. Imran Hossain

Instructor (Math & Biology)

Studies B.Sc(Hon's) in Department of Mathematics at Dinajpur Govt College.

Founder of Biddabari Private Centre.

Md. Abu Kawser

Instructor (Physics & Chemistry)

Studies B.Sc (Hon’s) in the Department of Mathematics at Thakurgaon Govt. College.

He is the Founder of Biddabari Private Centre, an educational platform dedicated to enhancing students’ learning through modern and digital methods.
He is also an Author at Kawser’s Publishers, where he writes and edits educational books and materials.


🎯  Skills & Expertise

Kawser is a multi-talented educator with diverse skills in both academic and creative fields.


Professional Skills & Services

He is highly skilled in a wide range of creative and technical tasks:

🎤 Voice Recording & Narration

Clear, professional-quality voiceover for videos, tutorials, and storytelling.

 

🎬 Video Editing

Smooth transitions, clean cuts, subtitles, short-form content—all professionally polished.

 

🎨 Graphics Design

Logo, banner, thumbnail, poster—creative designs tailored to your brand.

 

⌨️ Fast Typing & Document Formatting

Accurate typing, structured formatting, and error-free document preparation.

 

🖨️ Printing & Book Production

From typing to layout to full printing—complete book creation service.

 

📚 Book Layout, Typing & Binding

Academic books, notebooks, custom covers, exercise books—everything professionally arranged.

 

🧾 Cover Design & Publication Setup

Attractive cover design, ISBN setup support, full publication-ready formatting.

 

🌐 Result Published Website Developer

তার পাশাপাশি সে রেজাল্ট পাবলিশিং ওয়েব অ্যাপ/ওয়েবসাইট তৈরি করতে পারে, যেখানে—

শিক্ষার্থীরা রোল দিয়ে ফলাফল দেখতে পারবে

ব্যক্তিগত ইনফো + বিস্তারিত মার্কশিট অটোমেটিক দেখাবে

PDF ডাউনলোড, Print অপশন, ও Mobile-friendly UI থাকবে

স্মার্টফোন দিয়ে Google Sheet থেকে অটো-ডাটা ফেচ করে রিয়েলটাইম আপডেট হবে

এই সার্ভিসটি কোচিং সেন্টার, স্কুল, একাডেমি, প্রতিযোগিতা বা পরীক্ষার জন্য খুবই কার্যকর।

 

He continuously explores new tools and technologies to make education more interactive and accessible for his students.


📬 Contact
📧 Email: [email protected]
🌐 Website: biddabari.coursify.me

📞 Mobile no.: 01814-567786

Biddabari Private Centre

5121-Nekmord, Ranisonkail, Thakurgaon
Teknụzụ